Воспитательная работа

«УТВЕРЖДАЮ»   

Игумен Виталий (Климов) 

               Директор школы                                                                                                                                                                                                                                                                                          приказ № 1  от “29” августа 2019 г.

 

 

План воспитательной работы

Частного общеобразовательного учреждения Русской Православной Церкви (Московский Патриархат) «Иоанно-Богословская православная основная общеобразовательная школа  при Спасо-Преображенском Бузулукском мужском монастыре»

на 2019 — 2020 учебный год

Особенностью духовно-нравственного развития и воспитания, сложившейся в школе, является  тесное сотрудничество Церкви, образовательного учреждения  и семьи. По отношению к ученику предполагается наличие трех авторитетов: священника, учителя, родителей.

Задача педагогического процесса — создание духовно-нравственной и культурной атмосферы в гимназии, когда священник – педагог – обучающийся –  родители — не есть сумма людей, осуществляющих учебный процесс, а живая семья, единый организм, соборная «малая Церковь». Православное воспитание не отделяет воспитания церковного от воспитания ребенка в «малой Церкви» — семье. С семейным воспитанием столь же тесно связано и воспитание в школе. Школа помогает и Церкви, и родителям в воспитании ребенка, стремится гармонизировать церковную и мирскую жизнь.

Ядром системы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся  и главным ее субъектом является разновозрастный коллектив учащихся, где первостепенное значение уделяется созданию школьной духовной общности.

Результатом сложившейся системы воспитания в школе является особая среда – православное пространство — совокупность традиций, межличностных отношений, норм поведения, которые принимаются и поддерживаются всеми учащимися, педагогами, родителями под руководством духовника школы. Такое единое пространство, основанное на православной вере, которое окружает ребенка в Храме, в школе и в семье, воспитывает значительно эффективнее и результативнее, чем любые воспитательные системы.

В Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России такой идеал обоснован и сформулирована высшая цель образования – высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

Работа педагогического коллектива Православной школы г. Бузулука строится на основе традиций русской православной школы с учетом современных требований Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения.

Православный подход к решению проблем образования и воспитания предполагает, прежде всего, духовное осмысление жизненных явлений и следование религиозным духовно-нравственным представлениям о человеке. В основе православного воспитания лежат традиции, уклад жизни и формы национального опыта народа. Основное усилие православного воспитания направлено на развитие духовной жизни ребенка.

Миссия православной школы  – это создание единого образовательного пространства, способствующего формированию духовно-нравственной личности ребенка совместными усилиями церкви, государства и семьи.

Целью развития и воспитания в школе является создание условий для формирования духовно-нравственной, верующей в Бога личности, живущей по Заповедям Божиим, трудолюбивой, образованной, любящей свою Родину, способной успешно решать проблемы адаптации в современном обществе, активно участвующей в общественно-полезной деятельности на благо Церкви и государства.

Для достижения цели воспитания в рамках программы планируется решить следующие задачи:

1. В области формирования личностной культуры:

• Формирование духовно-нравственных качеств личности, делающих ее способной выстраивать свою жизнь на основе ценностей Православия и противостоять негативным факторам современного общества;
• Органическое соединение духовно-нравственного воспитания обучающихся, основанного на традициях православной педагогики, с высоким уровнем развивающего обучения, дающего современную базу для школьного образования;
• Формирование у детей способности к духовно-нравственному развитию и создание оптимальных условий для реализации творческого потенциала;
• Укрепление нравственности, основанной на свободе воли и духовных отечественных традициях;
• Формирование нравственного смысла учения;
• Формирование основ морали;
• Воспитание ответственности и сознательного отношения к труду;
• Развитие творческих способностей учащихся, формирование эстетического вкуса.

2. В области формирования социальной культуры:

• Формирование основ российской гражданственности;
• Воспитание любви к Родине, чувства личной ответственности за судьбу Отечества, готовности к ее защите, верности боевым и трудовым традициям старшего поколения;
• Воспитание у школьников патриотических чувств, интереса к изучению истории и культуры родного края;
• Сохранение и приумножение православных, нравственных и культурных традиций страны, воспитание уважения к культуре, традициям, языку российского народа;
• Развитие коммуникативных способностей;
• Воспитание любви и уважения к личности человека как образу Божиему;
• Укрепление и развитие сложившихся в школе традиций.

3. В области формирования семейной культуры:

• Формирование отношения к семье как основе российского общества;
• Воспитание любви и уважения к окружающим, почитания старших, заботы о младших;
• Формирование правильного образа семьи, уважительного отношения к семейным традициям;
• Воспитание готовности к выполнению основных социальных семейных ролей.

Реализация этих целей и задач предполагает:

• Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей;
• Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферахсоциально значимой деятельности;
• Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы;
• Развитие различных форм ученического самоуправления;
• Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;
• Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового и дополнительного образования; школы и социума; школы и семьи;

Планируемые результаты:

 Формирование позитивного отношения ребенка к окружающему миру, другим людям и  самому себе;

 Иерархичность отношений со взрослыми и сверстниками;

 Воспитание чувства патриотизма, потребности в самоотверженном служении на благо Отечества;

 Приобщение к опыту православной культуры, знакомство с формами традиционного семейного уклада, понимание своего места в семье и посильное участие в домашних делах;

 Ответственность за свои дела и поступки;

 Развитие индивидуальных способностей обучающихся;

 Опыт самореализации в различных видах творческой деятельности, формирования потребности и умения выражать себя в доступных видах творчества;

• Увеличение количества обучающихся, представляющих свои достижения на различных смотрах, конкурсах, олимпиадах;

 Укрепление здоровья школьников;

 Ценностное отношение к своему здоровью, здоровью близких и окружающих людей;

 Представления о взаимной обусловленности физического, нравственного и социально-психологического здоровья человека, о важности морали и нравственности в сохранении здоровья человека;

Система дополнительного образования: Вся внеурочная деятельность в школе направлена на формирование социальной компетентности учащихся, развитие их творческого потенциала.

Цель воспитания — это личность, соблюдающая христианские заповеди, талантливая, физически здоровая, обогащенная научными знаниями, способная самостоятельно строить свою жизнь. Однако потребности личности в достижениях связываются не только с учебной деятельностью.

В соответствии с этим направленность внеурочной воспитательной работы можно охарактеризовать следующим образом:

 направленность на сотрудничество с людьми, оказание помощи и поддержки окружающим, ответственности за общее дело;

 направленность на формирование коммуникативной компетентности, способности к эффективному межличностному взаимодействию, совместной работе в коллективе и группе;

 направленность на формирование высокой и устойчивой самооценки, чувства собственного достоинства.

Основные направления работы:

 Гражданско-патриотическое воспитание;

 Духовно – нравственное воспитание;

 Художественно – эстетическая, творческая деятельность;

 Спортивно – оздоровительная деятельность;

 Культурно – просветительская работа;

 Общественно – полезная трудовая деятельность;

 Методическая работа

Направления	Название мероприятия	класс	Ответственные
Духовно-нравственное	Акция «Читаем детям о святых», посвященная памяти св.равноап. княгини Ольги . Классные часы «Лето: отдых с пользой для  души». 11 сентября — Усекновение главы   Иоанна Предтечи.  Беседы о празднике. Посещение Богослужения.  21 сентября — Рождество Пресвятой Богородицы. Уроки ОПК, классные часы, посвященные празднику. Праздничное Богослужение. 27 сентября-Воздвижение Креста Господня.  Беседы о празднике. Посещение Богослужения.	2-9	Кл. руководители
Гражданско-патриотическое	Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний. Планирование работы по ПДД. Беседы по безопасности дорожного движения,  проведение инструктажей по ТБ (по плану), оформление наглядности в классах и школе	1-9	Зам. директора по ВР, Панарина Л.Г., Маркова Е.Н., Сальникова Е.В.
Интеллектуально-познавательное	Тематические классные часы, праздничные мероприятия, посвященные дню Знаний. Конкурс сочинений «Мой самый любимый день в школе»	1-9	Кл. руководители, Ткаченко Л.В.
Художественно-эстетическое	Украшение школы к 1 сентября, подготовка к Дню учителя,  конкурсу поделок из природных материалов. Участие во всероссийском конкурсе детского творчества «Красота Божьего мира». Еонкурс рисунков «Первая русская святая».	1-9	Кл. руководители, зам. директора по ВР, Панарина Л.Г.
Физкультурно-оздоровительное	Утверждение плана физкультурно-оздоровительной работы на 2019-2020 уч.год Турслет	1-9	Учитель физкультуры Зверев Е.В. Капаев В.И.
Трудовое	Составление и утверждение графика дежурства по школе и в классах Общешкольный субботник	1-9	Зам. директора по ВР, кл. руководители
Школьное самоуправление	Утверждение плана работы на 2019-2020 уч.год	1-9	Зам. директора по ВР

 

 

 

 

 

ОКТЯБРЬ

 

 

Направления	Название мероприятия	класс	Ответственные
Духовно-нравственное	Тематические классные часы, посвященные празднованию преподобного Сергия Радонежского, Покрова Пресвятой Богородицы. Конкурс чтецов «Чудотворче предивный», посвященный памяти прп. Сергия Радонежского. 9 октября— пам.св.ап.ев. Иоанна Богослова. Престольный праздник школы.  Праздничное  Богослужение.        Причастие. Празднование 20-летия школы. Посвящение  в ученики первоклассников.	1-9	Администрация школы, кл. руководители, Ткаченко Л.В., Маркова Е.Н.
Гражданско-патриотическое	Неделя безопасности. Пятиминутки по ПДД, ОТ и ППБ и правила безопасности при терроризме.  Классные часы-инструктажи по правилам безопасности в  школе в кабинетах и на различных мероприятиях. Тренировочная пожарная эвакуация.	1-9	Зам. директора по ВР, зам. директора по УР, ответственный за пожарную безопасность,
Интеллектуально-познавательное	Олимпиада Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета по основам православной культуры  «Русь святая, храни веру православную!» (Школьный тур)	4-9	Колесова Л.В.
Художественно-эстетическое	Конкурс поделок «Осень православная в гости к нам пришла!» Акция «Поздравь учителя»	1-9	Учителя начальных классов, Самсонова Е.А., зам. директора по ВР
Физкультурно-оздоровительное	Кросс нации	1-4 5-9	Зам. директора по ВР, Зверев Е.В.
Трудовое	Генеральная уборка кабинетов, проверка сохранности учебников.	1-9	Кл. руководители
Школьное самоуправление	День самоуправления Концерт  «С любовью к вам, учителя!».	1-9	Зам. директора по ВР, учителя- предметники

 

 

 

НОЯБРЬ

 

Направления	Название мероприятия	класс	Ответственные
Духовно-нравственное	Тематические классные часы «Царице моя Преблагая…» (жизнь Богородицы, нравственные качества) Праздничные мероприятия в классах, посвященные Дню матери	1-9	Кл. руководители
Гражданско-патриотическое	Паломническая поездка в Покровские пещеры.	1-9	Зам. директора по ВР
Интеллектуально-познавательное	Пушкинская неделя этикета	1-9	Кл. руководители, Ткаченко Л.В., Колесова Л.В.
Художественно-эстетическое	Творческий проект «Святость материнства». — книжка – малышка «Мама – родной человек»; — выставка фотографий ко Дню матери «Остановись, мгновенье » Просмотр  материалов и составление сценария  к Рождеству Христову. Подготовка к Рождеству Христову.	1-9	КолесоваЛ.В.,  Панарина Л.Г., Маркова Е.Н.,
Физкультурно-оздоровительное	Первенство школы по мини-футболу Семейные соревнования:  «Папа, мама, я – спортивная семья»	1-9	Зверев Е.В., Колесова Л.В.
Трудовое	Изготовление подарков ко Дню Матери	1-9	Кл. руководители, учителя технологии
Школьное самоуправление	Работа по плану	1-9	КолесоваЛ.В.

 

 

ДЕКАБРЬ

 

 

Направления	Название мероприятия	класс	Ответственные
Духовно-нравственное	4 декабря – Введение во храм Пресвятой Богородицы. Посещение Богослужения. Беседы о празднике. 13 декабря- память апостола Андрея Первозванного. Посещение Богослужения. 19 декабря— память свт. Николая Мирликийского. Посещение Богослужения.	1-9	Зам. директора по ВР, учителя вероучительных дисциплин,  кл. руководители
Гражданско-патриотическое	Профориентационное тестирование обучающихся 9  класса	1-9	Зам. директора по ВР, кл. руководитель
Интеллектуально-познавательное	Тематические классные часы «Новомученики и исповедники Российские»	1-9	Кл. руководители
Художественно-эстетическое	18 декабря – День подарков и сюрпризов, посвященный памяти свт. Николая Чудотворца. Подготовка Рождественского фестиваля:  «Рождество в Европе» -конкурс рисунков «Зимняя сказка»; акция «Игрушка на ёлку»;	1-9	Зам. директора по ВР, Панарина Л.Г., Маркова Е.Н. кл. руководители,
Физкультурно-оздоровительное	Теннисный турнир	1-9	Зверев Е.В.
Трудовое	Подготовка к Рождественской благотворительной  ярмарке.  Открытие мастерской Деда Мороза.  Изготовление  ёлочных игрушек, рождественских подарков, праздничных открыток Акция «Покормите птиц зимой».	1-9	Зам. директора по ВР,  кл. руководители

ЯНВАРЬ

Направления	Название мероприятия	класс	Ответственные
Духовно-нравственное	Уроки нравственности	1-9	кл. руководители
Гражданско-патриотическое	Праздничные мероприятия по классам, посвященные Рождеству Христову	1-9	кл. руководители, учитель музыки
Интеллектуально-познавательное	Обновление экспозиций школьного музея	1-9	Колесова Л.В.,  кл. руководители,
Художественно-эстетическое	Рождественское представление	1-9	Зам. директора по ВР,  кл. руководители
Физкультурно-оздоровительное	1.Мероприятия по профилактике простудных заболеваний.   2. Проведение соревнований по волейболу среди учащихся.	1-4 5-9	Зверев Е.В.
Трудовое	Изготовление изделий на выставку-ярмарку	1-9	кл. руководители, воспитатели
Школьное самоуправление	Украшение школы к Рождеству Христову	1-9	Колесова Л.В.

ФЕВРАЛЬ

Направления	Название мероприятия	класс	Ответственные
Духовно-нравственное	15 февраля-Сретение Господне. Беседы о празднике. Посещение Богослужения. Тематические классные часы ко Дню православной молодёжи	7-9	Кл. руководители
Гражданско-патриотическое	Праздничные мероприятия в классах, посвященные Дню защитника Отечества	1-9	Кл. руководители
Интеллектуально-познавательное	Читательская конференция «Патриарх Тихон. Подвиг пастыря»	5-9	Кл. руководители, учителя русского языка и литературы, Колесова Л.В.
Художественно-эстетическое	Конкурс рисунков «Мой папа – на защите Родины»	1-5	Учителя ИЗО
Физкультурно-оздоровительное	Военно-спортивная игра «Отчизны верные сыны»	1-4 5-9	Учитель физкультуры, кл. руководители
Трудовое	Изготовление подарков для пап и мальчиков.	1-9	Кл. руководители
Школьное самоуправление	Работа по плану. День здоровья.	1-9	Колесова Л.В.

МАРТ

Направления	Название мероприятия	класс	Ответственные
Духовно-нравственное	Тематические классные часы «Великий пост»	1-9	кл. руководители
Гражданско-патриотическое	День сорока Севастийских мучеников «Самая лучшая проповедь – это пример собственной жизни». Классные часы.	1-9	Зам. директора по ВР,  кл. руководители
Интеллектуально-познавательное	День  Православной книги – 14 марта.	1-9	Духовник школы, кл. руководители, Колесова Л.В.
Художественно-эстетическое	Фестиваль постной кухни «Хлеб да соль»	1-9	кл. руководители
Физкультурно-оздоровительное	Школьный турнир по шашкам	1-9	Зверев Е.В.
Трудовое	Изготовление  пасхальных сувениров	1-9	кл. руководители
Школьное самоуправление	Подготовка к Пасхе	1-9	Зам. директора по ВР, Маркова Е.Н., Панарина Л.Г.

АПРЕЛЬ

Направления	Название мероприятия	класс	Ответственные
Духовно-нравственное	Пасхальный фестиваль русского гостеприимства	1-9	кл. руководители
Гражданско-патриотическое	Реализация проекта «Православные следопыты»	1-9	кл. руководители
Интеллектуально-познавательное	Смотр ученических портфолио	5-9	кл. руководители, учителя вероучительных дисциплин
Художественно-эстетическое	Праздник, посвященный памяти Жен -Мироносиц	1-9	Зам. директора по ВР, кл. руководители, учитель музыки, Панарина Л.Г.
Физкультурно-оздоровительное	Всемирный день здоровья	1-9	Учитель физкультуры, кл. руководители
Трудовое	Пасхальная ярмарка	1-9	Зам. директора по ВР, кл. руководители
Школьное  самоуправление	Работа по плану	1-9	Колесова Л.В.

 

МАЙ

Направления	Название мероприятия	класс	Ответственные
Духовно-нравственное	21 мая— апостола и евангелиста Иоанна Богослова-  престольный праздник школы. Празднично Богослужение. Причастие. 22 мая (вторник)— Перенесение мощей свт. Николая Мирликийского. Праздничное Богослужение. 24 мая – Равноап. Мефодия и Кирилла, учителей словенских. Уроки, посвященные святым.	1-9	Зам. директора по ВР,  кл. руководители
Гражданско-патриотическое	Уроки мужества, посвященные Дню Победы Паломническая поездка «Оренбург –центр митрополии»	1-9	кл. руководители
Интеллектуально-познавательное	Торжественное награждение учащихся, достигших успехов в 2019-2020 учебном году	1-9	Зам. директора по ВР, кл. руководители
Художественно-эстетическое	Вставка рисунков  «Христос Воскресе!» Выставка лучших работ учащихся	1-9	кл. руководители
Физкультурно-оздоровительное	Спортивные соревнования «Малые олимпийские игры»	1-9	Учитель физкультуры, кл.руководители
Трудовое	Озеленение территории школы	1-9	кл. руководители

Участие детей, их родителей и педагогов школы в Богослужении — каждое воскресенье, двунадесятые праздники и особо чтимые православные праздники.